阐述小组合作学习的概念。分析在高中英语阅读教学中有效应用小组合作学习策略的重要性。结合教学实践，提出教师应结合阅读教学需要，科学划分学习小组；作好课前准备工作，让学生合作预习新课；教授小组合作技巧，提高学生学习效率；借助任务驱动优势，引领学生合作探究；精心设计启发问题，鼓励学生合作解决；优化小组合作环境，增进师生多方互动等策略。