随着素质化教育的不断深入,初中英语教学形式也发生了显著的变化。在英语课程教学中,教师既要考虑到学生综合素养的发展,也要兼顾到中考的硬性要求。为了切实有效地满足两项目标,选择高效的教学方式就显得尤为必要。为此,教师应当在充分认知教学实情的基础上有所作为,让学生获得知识与素养上的双重发展。