三段六步作为近些年来出现的教学方法,被各个学科广泛地运用,改变了我国中小学课堂传统的教学方式,对于学生的素质教育也有着相当重要的推动作用更加符合新课改的要求。但由于三段六步的教学方式提出的时间不久,还没有形成良好的教学模式,因此教师在使用三段六步教学模式的时候,要充分考虑学生的学习情况以及课堂教学的内容,将三段六步教学方法实际运用到高中英语课堂中来,切实有效提升学生的学习效率,培养学生的自主学习能力和小组合作能力,推动学生的全面发展。