互联网的发展为当代教学带来革命性变化,国家教育发展规划中对于充分利用互联网技术的影响,推动教育教学创新提出了新要求,比如在高中英语课程改革中明确提出了核心素养的概念。基于此,教师应当依托互联网构建有效的、多维度的教学策略,为培养学生英语核心素养探索有效途径。互联网与高中英语课程的结合,打破了传统课堂在时间与空间上的局限,为学生课前、课堂以及课后的自主学习提供了有效支持。具体来讲,高中英语教学与互联网结合的实践策略,