英语阅读能力的培养,阅读思维品质的锻炼,需要建立在一定的阅读量之上。显然,课内教材中的阅读文本内容有限,并无法满足学生的阅读需求。因此,课外阅读无疑成为了补充阅读体量的重要渠道。英语课外阅读与中文课内阅读一样,都有方法和技巧,也应当有明确的目的和方向。教师可以指导学生从以下几个角度来借课外阅读培养自己的阅读思维品质。1.鉴赏语言文字的优美语言文字是阅读中学生直接摄取到的有效信息。除了要理解字面意思,读懂理解以外,教师还可以指导学生从语言文字的角度去鉴赏其文学艺术性。