随着教育改革的深入推进，教师不仅仅是课程的实践者，更发挥着课堂领导者的作用。为了推动我国基础教育的不断进步和发展，就必须要提升教师的课程领导力，加强对于教师队伍的建设。该文首先进行了教师课程领导力的概述，之后又分析了高中英语教师领导力的现状，最后提出了提升高中英语教师课程领导力的途径，以供参考。