文化是立国之本、强国之基，弘扬中国文化，增强文化自觉和自信是高等教育的使命，也是高校落实立德树人的核心内容。文章在分析大学英语课程教学困境的基础上，阐明了文化自信视域下开展课程思政教育的重要意义，同时也从教学目标、教师素养、教学理念、思政素材、思政团队、评价体系等多个层面探索了大学英语课程思政建设的一般原则和有效路径，以期为相关研究提供有益的借鉴。