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试论在“一师一优课,一课一名师”理念下如何创造条件让学生爱上英语课
摘 要:
课堂教学,是学校教学的主要阵地。如果说教师是学习的领导者、组织者和合作者,那么学生一定是学习的主体。“师者所以传道受业解惑也”,教学过程需要“老师的教”与“学生的学”完美结合才能完成,所以说课堂教学是一门艺术。想要上好一堂英语课,教师得从多方面精心做好准备,要用力,更要用心。用心教学的教师只有不停地自我充电,不停地自我思考、不停地自我总结,才能一步一步地实现职业价值和人生价值。
作 者:
  • 高玉琳
单 位:
    甘肃省白银市靖远县南海希望学校
关键字:
  • 学生主体;教师引导;教学情境;心理展现;合作探究;
页 码:
    163-165
出 处:
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