现如今，构建高质量英语课堂已经成为教师的重要任务。本文立足于初中英语课堂教学实践活动，分别从“重视预习环节，强化预习效果”“创设教学情境，吸引学习欲望”“活跃课堂气氛，营造轻松氛围”“信息技术教学，加深学习印象”“实施因材施教，提升教学质量”“趣味课堂教学，激发学习兴趣”“多种教学方式，强化教学效果”“开展多样活动，融入思政教学”八个方面入手，针对构建高质量初中英语课堂教学策略进行初步分析和探索。