在中学英语教学中，教师不仅要教给学生英语知识，也要培养他们的综合能力，包括语言表达能力、文化鉴赏能力、思维发展能力以及对于新知识的接受能力。学生综合素质能力的提升是教育的最终目标。在诸多能力中，思辨能力可以使学生对事物有更加准确的认知，可以使学生在对一件事物进行判断时有多方面的考量。在中学英语教学中，如何培养学生的思辨能力是一个值得研究的课题。