初中阶段作为学生学习英语的关键时期，培养学生的英语素养很有必要。而有效融入课堂提问，可以实现师生之间的科学有序沟通，激发学生的潜在学习动机，学生针对教师提出的问题认真思考，提高英语课堂教学的成效。但是目前初中英语课堂提问仍旧存在一些问题。基于此，本文对课堂提问应用于初中英语教学存在的问题进行分析，具体阐述借助课堂提问提高英语教学效率的有效策略，希望可以充分发挥课堂提问的作用，促进英语教学提质增效。