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“互联网+”助力幼儿有效阅读绘本的策略
摘 要:
绘本是国际公认的适合幼儿阅读的书籍,其以图片为主,文字较少。随着学前教育改革发展,绘本阅读教学成为当前幼儿园教学的主要方式。在“互联网+”的背景下,幼儿的绘本教学迎来了新的发展机遇,“互联网+”为幼儿带来了大量的国内外优秀绘本,助力幼儿有效阅读绘本,拓展幼儿的认知,丰富幼儿教师的教学经验。从“互联网+”角度出发,分析幼儿绘本教学现状,探讨互联网对幼儿阅读绘本的作用,探究“互联网+”助力幼儿有效阅读绘本的策略。
作 者:
  • 邹荣荣
单 位:
    江苏省盐城市盐都幼儿园
关键字:
  • 幼儿教育;“互联网+”;绘本教学;
页 码:
    81-83
出 处:
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