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善于思考 精于表达——小学语文高年级习作教学
摘 要:
思维与表达是小
学语文
习作教学的重要方式。思维方式直接决定表达方式,表达影响思维,由此可以看出,思维和表达相辅相成。因此,小学高年级语文
教师
应帮助学生养成良好的思维行为和表达习惯,在教学过程中,通过采用多种教学手段,激发学生的学习与思考兴趣,使学生能够在快乐的语文课堂中,逐步提高自身的语文思考能力,进一步提高学生的
写作
能力。
作 者:
李玉娟
单 位:
山东省德州市天衢中心小学
关键字:
小学语文;高年级;习作教学;
页 码:
72-74
出 处:
华夏教师
-
2022年29期
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