您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
善于思考 精于表达——小学语文高年级习作教学
摘 要:
思维与表达是小学语文习作教学的重要方式。思维方式直接决定表达方式,表达影响思维,由此可以看出,思维和表达相辅相成。因此,小学高年级语文教师应帮助学生养成良好的思维行为和表达习惯,在教学过程中,通过采用多种教学手段,激发学生的学习与思考兴趣,使学生能够在快乐的语文课堂中,逐步提高自身的语文思考能力,进一步提高学生的写作能力。
作 者:
  • 李玉娟
单 位:
    山东省德州市天衢中心小学
关键字:
  • 小学语文;高年级;习作教学;
页 码:
    72-74
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号