随着新文科概念的提出,俄语学科应如何深刻理解和把握新文科建设的内涵,如何识变、应变、求变,从而推动俄语专业教学改革,提升俄语专业人才培养质量,是当前值得俄语教师深思的问题。文章在新文科背景下,围绕俄语专业人才培养目标、课程设置、师资队伍、教学内容与方式四方面展开对新疆师范大学俄语专业人才培养的思考,以期为新文科建设目标下的俄语人才培养研究提供参考。