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浅析小组合作学习在小学数学教学中的实践策略
摘 要:
小组合作作为课堂中常用的教学方法,可以激发学生的主动性,让学生感受到自己是课堂的主体,从而提升数学核心素养。
教师
在开展数学教学时,要鼓励学生开展小组合作学习,让学生在合作学习的过程中充分发挥自己的
创造
能力和思维能力,更好地领会数学知识,提升学生自身的思考能力和学习能力,帮助学生在学习的过程中提升综合素养。
作 者:
秦兴梅
单 位:
甘肃省镇原县太平镇老庄小学
关键字:
小组合作学习;小学数学;课堂教学;策略;
页 码:
41-42
出 处:
学周刊
-
2021年33期
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