随着社会、科技、信息技术的发展，社会对教师的要求也随之提高，教师教育的质量、教师能力与素质也不断提高。高职院校、地方政府、幼儿园协同培养幼儿园教师是高职院校教师教育的新模式，构建“三位一体”高职院校教师教育协同运行模式，使高职院校、地方政府、幼儿园积极参与教师教育，并充分发挥各自的优势与资源，提升教师教育的质量。