环境工程专业导论作为一门重要的专业入门课程，对学生了解本专业所涉及的知识领域、培养学生的专业兴趣具有重要作用。在新时代课程思政背景下，环境工程专业导论课教师应以立德树人为引领，开展课程教学内容、教学方式等方面的改革，以实现专业教育和思政教育有机融合，增强学生的专业认知和专业认同，推动学生从“要我学”转变为“我要学”，提高学习效果，达成学习目标。