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小学生自主学习能力的有效培养探究
摘 要：
随着
新课程
标准的不断实施,小
学语文
课堂也在不断倡导和推进以生为本的教学观,以期有效激活学生的课堂参加能力,提高学生思维方面的参与性。在生本课堂的建构中,
教师
要能注重教学设计的过程和方法,让学生在
探索
中有效地掌握知识,提升课堂的总体效率。
作 者：
吴兰清
单 位：
浙江省东阳市画水镇画溪小学
关键字：
小学语文;高效课堂;自主学习;
页 码：
7-9
出 处：
智力
-
2021年30期
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