每一个老师都有自己对教育、对学科、对教学、对学习的理解，这种理解都会在自己的课堂上表现出来。优秀教师总是站在教育教学的前沿，以先进理念和独特站位实施教学，这就使这群优秀者在弘扬课堂教学基础属性的前提下，形成了较为先进的课堂样态。名师从课堂中走出，名师又扎根课堂，不断演绎着课堂的变革。久而久之，一个个具有独特个性的课堂样态又逐步显现出一些共同的特质，形成名师的课堂特点，