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互联网背景下英语深度学习策略探微
摘 要:
搭建现代化、信息化的英语交流平台,推进学生的英语深度学习,是小学英语
教师
面临的重要课题。互联网背景下,教师要转变以往的教学观念,
创新
英语课堂教学模式,依托互联网技术搜集教学内容、推送教学活动、延伸教学训练,提高英语课堂教学的兼容性、直观性、启发性,以构建信息化的英语智慧课堂,提升学生深度学习的
品质
。
作 者:
李婧
单 位:
江苏常州市武进清英外国语学校
关键字:
互联网;小学英语;深度学习;策略;
页 码:
55-56
出 处:
小学教学参考
-
2021年30期
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