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美术教学中学生能力培养路径探析
摘 要:
美术
学科教学应遵循其基本规律,为培养学生能力
创造
良好的条件。
教师
要有
创新
探索
的意识,围绕学生能力培养展开教学设计,从情境创设、思维启动、活动设计、生活实践等方面做出积极思考与组织。学生是学习主体,教师针对学生的学习实际予以对应调度,能为学生提供更多学习探索的机会,有效培养学生的综合能力。
作 者:
杨洁
单 位:
江苏苏州高新区实验小学校教育集团
关键字:
美术教学;能力培养;路径;
页 码:
29-30
出 处:
小学教学参考
-
2021年30期
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