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支架式教学方法在初中美术教学中的设计与实践——以人教版九年级美术上册“剪纸”教学为例
摘 要:
支架式教学方法是一种可以有效突出学生主体地位,让学生深度参与学科知识探究与运用活动的教学方法。美术教学期间,教师需要培养学生从多角度全面欣赏美术作品、通过艺术活动解决特定问题的能力。因此,教师需要让学生全身心地投入知识探究活动中,把握美术学科的本质,提升美术素养,积极探索在初中美术教学中巧妙为学生搭建支架的策略。
作 者:
  • 潘春燕
单 位:
    甘肃省陇南市西和县北川初级中学
关键字:
页 码:
    163-165
出 处:
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