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小学语文整本书阅读三段式教学的思考
摘 要：
新课标的要求下,
小
学语文
整本书
阅读
越来越得到
教育
部门的重视,所以
教师
就要考虑怎样在教学中渗透整本书阅读的教学方法,摆脱以往填鸭式的教学模式,激发学生阅读兴趣,提高小学生的语文素养。
作 者：
陈志国
单 位：
江苏省扬州市广陵区头桥中心小学
关键字：
整本书;三段式阅读教学;小学语文;
页 码：
14-15
出 处：
教育界
-
2021年34期
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