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高职学前教育专业爱育课程和课程爱育的构建与实践——以川北幼儿师范高等专科学校为例
摘 要:
孩子是国家、社会和家庭的未来。作为主要培养未来
幼儿园
教师
的幼儿师范高等专科学校学前
教育
专业,必须强化培养未来幼儿园专任教师的职业爱心。本文围绕培育新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的幼儿园教师,介绍了在高职学前教育专业
创造
性地构建爱心培育课程,并将爱心培育理念贯穿和融入专业人才培养全部课程内容和学生活动的
实践
经验。
作 者:
任颖;邢春娥;孔露
单 位:
川北幼儿师范高等专科学校
关键字:
学前教育;爱心培育;构建;实践;
页 码:
116-118
出 处:
湖北开放职业学院学报
-
2022年02期
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