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基于学校创新创业教育背景下辅导员工作室建设的探索——以杭州科技职业技术学院为例
摘 要:
本文想在学校
创新
创业
教育
背景下,构建互补性辅导员工作室,有别于学校的创新创业教育。创新创业辅导员工作室,将围绕加强各类
教师
参与度,整合全校资源;以成立辅导员工作室为契机,培养专业人员和团队;建立学生创新创业记录台账三方面开展工作。
作 者:
顾雷
单 位:
杭州科技职业技术学院
关键字:
创新创业教育;辅导员工作室;探索;
页 码:
5-6+14
出 处:
湖北开放职业学院学报
-
2022年02期
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