人教版与鲁教版初中数学教材“图形与几何”内容的比较分析-中讯万向期刊网

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人教版与鲁教版初中数学教材“图形与几何”内容的比较分析

摘　要：

教材是实现教学目标的有力工具，对于教师教学以及学生知识体系的建立具有指导作用。本文选取人教版和鲁教版两套教科书中“图形与几何”模块进行比较分析，希望能为中学教学及教材教辅编写提供参考。

作　者：

单　位：

赤峰学院数学与计算机科学学院

关键字：

页　码：

97-100

出　处：

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