课程思政背景下,为了进一步扎实推进高校《计算机应用基础》课程思政建设,实现《计算机应用基础》课程与思想政治课的同向同行,形成有效的协同效应共同致力于落实高校立德树人的根本任务。为此,通过阐述高校推进《计算机应用基础》课程思政建设的重要性进行分析的基础上,从明确课程教学目标、挖掘思政元素充实教学内容、创新课程教学方法以及提升教师立德树人意识等层面对课程思政背景下高校《计算机应用基础》课程的教学改革提出具体的建议。