您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
“四史”教育融入新疆高校思政课教学的内在逻辑与时代价值
摘 要:
“四史”教育与新疆高校思政课教学具有很强的关联性,其本质属性相同、教育内容契合、教育目标一致。将“四史”教育融入新疆高校思政课教学,不仅能帮助大学生坚定理想信念,保证其健康成长;而且有利于铸牢大学生中华民族共同体意识,维护民族团结;同时可以引导大学生领悟精神力量,激发使命担当。
作 者:
  • 努丽亚·卡迪尔1,2
单 位:
    1.新疆师范大学马克思主义学院;2.自治区人文社科研究基地——新时代党的治疆方略研究中心
关键字:
页 码:
    147-149
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号