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“三位一体”教学模式用于土力学课程新探
摘 要:
完整的教育应该包括知识传授、能力培养和价值塑造三方面,我国传统的教育往往重视以教师教为主体的知识单向传授。教师作为教育的重要组成部分,不仅要传授知识,更要重视对学生能力的培养和价值塑造。将三位一体教学模式用于土力学课程,并不断改革探索,有助于提高课程质量,有助于学生的全面发展,更有助于培养高素质的应用型人才。
作 者:
  • 许紫刚1;熊怡2
单 位:
    1.华东交通大学;2.江西信息应用职业技术学院
关键字:
  • 土力学;三位一体;教学模式;
页 码:
    7-9
出 处:
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