恶的原始内涵应该指人“心”在面对某种超出常规的对象所表现出的某种生理性、夹杂着部分认知性的反应。河合隼雄在《孩子与恶》中对恶的意蕴做了深刻阐述，使得对恶的解读超越了传统定义，孩子之恶来源于根源性的恶，成长发展需要之恶，并与家庭教育中的恶紧密相关，而孩子之恶的消除与家庭教育中的爱的教育和等待的教育不可分割。