近年来，博物馆行业迎来了大的发展，教育行业也取得了历史性的巨大成就，教育科研领域也取得了新的长足进步，为我国高等院校的教育研究和博物馆建设工作开展创造了良好的有利条件。教育博物馆的建立已经引起一些专家和学者的注意，区域性的教育博物馆也随之相继涌入和发展。然而，从目前的实际情况和角度来看，教育博物馆的发展缓慢，地位不高，规模一直较小。教育博物馆的开发应该充分地发挥其教育职能的社会主体地位和作用，加强对教育文化遗产的保存和研究，建立起教育和博物馆之间的产业融合协调机制。