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以学习者为中心的师范生“讲解”课堂教学技能研究
摘 要:
以学习者为中心的教学理念已经有两千多年的历史了,随着教育理论和教育形式的发展,学校越来越重视培养教师以学习者为中心的教学能力。提高师范生的课堂教学技能是时代的要求,本文在十种典型的课堂教学技能中选取讲解技能作为研究重点,在分析以学习者为中心的讲解要求的基础上,着重分析了三种典型的以学习者为中心的讲解类型。
作 者:
  • 陆惠媛1;韦钊坤2;李毓1;梁钊华1
单 位:
    1.玉林师范学院;2.玉林市玉东新区玉东小学
关键字:
  • 讲解;问题中心式;比较式;原理中心式;
页 码:
    154-155
出 处:
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