在阐述对译林版高中英语新教材IntegratedSkills板块的深度理解及其教学价值的基础上，提出基于学科核心素养的Integratedskills板块“导向性、系统性和真实性”的教学设计准则，并结合译林版高中英语新教材必修第二册Unit1Lights,camera,action!中IntegratedSkills教学设计实例，陈述其过程及方法。认为基于英语学科核心素养作好高中英语IntegratedSkills教学设计，对教师深刻理解《课程标准》要求、落实课堂转型、作好新教材的开发和利用、发展学生的英语学科核心素养具有重要的意义。