随着时代的不断发展，更多高职院校的英语课堂，在教学方式上有了更多的要求。高职学生自身比较独特，互联网时代在获取信息方面带来更多便利。所以，对于教师的综合素质和个人教学能力要求的更多。英语教师要记得自己以学生为主，要让学生对英语学习更加重视。让他们在学习上有更多的积极性，激发出其自身的潜力。与此同时，要有良好的学习系统。本篇文章是根据高职院校的英语课堂提高教学效率的方式做出了分析。