企业的数字化转型对财务提出了更高的要求，意味着企业财务更加精细化和实时化。大数据时代，要求财务人员适应智能财务的需求，提升管理水平。相应的，职业教育需要紧密响应大数据的发展形势和会计岗位实际需求的各种变化，培养高素质、适应性强的会计人才。本文认为，应通过培养应用型教师队伍、促进师生参与大数据会计活动、创新大数据财务课程等举措，实现产教融合，更好地服务国家与社会。