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基于工科建设的食品安全学课程教学改革探讨
摘 要:
食品安全是全球面临的共同挑战。从广义上讲,食品安全是一个动态发展的综合概念,在各个时期、各个地区、各个经济社会条件下有着不同的含义,大体上包括粮食安全、食品卫生安全、食品质量安全和营养安全这四个依次递进的阶段,它们之间既有交叉并存的关系,也有一定时期或地区的侧重点。食品安全事关消费者的身体健康,对于保障国家和社会稳定具有举足轻重的意义,但近年来食品安全事件却不断发生。
作 者:
  • 王田林;李天歌;马燕;宋莲军;黄现青;
单 位:
    河南农业大学食品科学技术学院
关键字:
页 码:
    37-39
出 处:
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