同伴互助是一种以自愿平等、相互尊重、互惠互利的支持型伙伴关系为基础的学习型团队活动，是提高学习效能的有效方法。通过阐述同伴互助的研究背景，对同伴互助在大学英语教学中的应用展开分析，目的是在现有的大学英语教学模式下，寻找切实可行的措施，提升大学英语教学的效果。大学英语任课教师是同伴互助学习活动的组织者、策划者和协调者，对互助活动起着重要的监督和保障作用，通过策划和安排、协调与引导、验收，提高教学质量和教学效率。