识字教学是小学语文教学的重要组成部分。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确规定了小学阶段需要认识常用汉字3000个，其中一、二年级学生要掌握1600～1800个，平均每一课要认识十几个生字。这对于爱玩好动的六七岁孩子来说，难度不小。随着科技的不断发展，多媒体教学成为一种常规的教学手段，教师在识字教学过程中如能灵活使用多媒体，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，直观地释疑解难，有效拓展，多点巩固，还能更好地培养学生自主识字的习惯，进而加深学生对祖国语言文字的认识与热爱。