体育是初中的重要学科,其教学目标不仅是教会学生一些运动技巧、基本知识,更重要的是锻炼学生的身体素质,磨炼学生的心智,引导学生树立终身锻炼的意识。在初中体育教学新课程改革程度不断加深的背景下,定向运动因其特有的趣味性、目标性,逐渐被应用到体育课堂上。文章结合作者的实践经验,对初中体育教学引入定向运动的策略进行分析,以供各位同仁参考。