在初中道德与法治教学中,教师要转变教学观念,采用多元化的教学方式给学生创设丰富的学习内容,最大化地调动学生的探究热情,让他们对所学知识产生兴趣,使他们能够在多种教学方式中发挥自己的潜力,促进思维的深入发展,并借助生活实例和多媒体等创新教学手段来深入理解所学知识,提高他们运用道德与法治知识分析问题的能力,有效推动教学的深入进行,实现多元化教学方式对初中道德与法治教学的推动作用。