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“大阅读+微写作”模式在写作教学中的应用初探
摘 要:
在语文教学活动中,
写作
属于难点与重点内容,学生经常会出现缺乏写作素材与写作思路狭窄的问题,导致写出来的文章千篇一律,所以,
教师
需要
改革
传统的语文写作教学模式与理念,积极引入大
阅读
+微写作的写作教学模式,把阅
读与写
作联系起来,使学生在阅读中积累更多的写作素材,在写作中对阅读获得的知识进行巩固与归纳,无形之中提升学生的阅读能力与写作能力,这样才能够写出更优质的文章。
作 者:
刘爱平
单 位:
甘肃省民勤县苏武镇西湖小学
关键字:
写作;教学;大阅读+微写作;应用;策略;
页 码:
143-144
出 处:
学周刊
-
2021年32期
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