数学属于小学阶段的基础性学科,因此,广大教师应当根据21世纪对于人才的相关要求,从远处入眼、从技术入手,落实到教学中的每个环节,通过持之以恒的教育引导,提升学生的综合素质。在新时期,教师必须要正确认识到数学教学的重要意义,能够选取学生喜闻乐见的教育教学方法,引导学生进行生活实际思考与探索,通过这样的方式有效激发学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力。本文基于此背景分析探究教师如何优化数学教学方法,重视教学指导并提出实践教学对策。希望进一步促进小学数学教学工作的深入开展,提高学生的数学学习技能。