合作越来越成为国际社会的普遍共识,而在生物学习的过程中,合作学习模式不论是对于学生提高理论知识还是实践知识,都有着巨大的促进作用。生物学科作为一门高考必考科目,在近些年来,越来越受到教师与家长的重视。对此,教师可通过合作学习策略在高中生物教学中如何实施进行探究,进一步探讨合作学习的效果。