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初中语文教学中学生人文素养的培养策略
摘 要:
教育属于一种实践活动,不仅能够唤醒学生的主体学习意识,还能够激发学生的主动精神,引导学生不断完善自我、提升自我。同样,在初中语文教学活动中,教师也要注重培养学生良好的品格与情感,充分展现出语文学科的德育功能,让学生在掌握语文学科理论知识与学科技能的基础上,培养学生良好的文化价值观与道德价值观,为之后的学习与生活奠定扎实的基础。
作 者:
  • 白国本
单 位:
    甘肃省民勤县西渠镇西渠中学
关键字:
  • 初中语文;人文素养;策略;
页 码:
    41-42
出 处:
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