随着教学模式的改革与创新,在当前高中地理教学中,以图导学通过利用插图、地图、自利图等形式为学生在高中地理课程的学习锦上添花。作为一种创新的教学模式,它不仅可以直接阐述地理知识,加深学生的直观印象,还可以通过有趣的课堂体验,提升学生的学习积极性。本文将对以图导学教学模式在高中地理教学之中的应用进行探索与研究,旨在为高中地理教师提供些许教学思路,并推进高中学生地理学习能力的提升。