初中化学中包含着丰富的实践内容以及实验内容,为切实有效地优化学生的化学素养,进一步提升学生的化学认知能力,教师应该进行必要且关键的课堂教学设计,以此来更好地强化以及提升初中化学的整体教学质量。但当前阶段,在初中化学的课堂教学设计中,尚存在着较为突出的问题,亟待采用高效且科学化的课堂教学设计理念以及方法,以此来保障课堂教学设计的整体实效,进一步夯实学生的化学认知能力。