幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。如何在区域活动中组织好阅读活动,发挥阅读区的作用,也是区角活动研究的一个重要方面。设置一个阅读区角不难,但是要充分发挥它的教育作用却是不容易的。所以作为教师,我们要根据大班幼儿的年龄特点,创设适合幼儿发展的阅读区,通过不断的观察和指导,促进幼儿在语言能力方面的发展。