伴随着我国教育教学改革的不断深入,初中数学课程不得不优化教学环节,并构建有效的数学课堂,进一步践行新课程改革所提出的教学要求。同时,还要求教师要树立以学生为主体的教学理念,从而为学生建立高效的数学课堂,使他们提高数学的学习成绩和效率。而初中的数学课程具有承上启下的作用,它既是对小学数学的拓展与延伸,又对高中数学课程有着铺垫作用。因此,初中数学教师要注重创设良好的教学对策,从而提高初中数学课程教学的效率和质量。对此,本文叙述了初中数学的课堂现状以及构建数学高效课堂的意义,并提出了四个有效的教学策略。