学生们在学习一门的语言的过程当中势必会对该语言相关的文化进行一定程度的接触与了解,尤其是在当前初中英语的实际教学过程中,初中英语教师大多数仍是采用较为传统的教学方式展开英语的教学,并没有培养学生跨文化的意识。本文研究初中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略。