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高中生历史解释素养的培养路径分析
摘 要:
我国改革开放以来,人民经济水平以及教育水平不断提高,教育行业得到了越来越多的关注。由于全球经济一体化的发展,历史学习也逐渐被越来越多的家长重视。而在历史教学过程中,要想使学生获得更好的学习效果,历史解释素养的培养是尤为重要的。本文分析了历史解释素养的培养在高中历史教学中的应用,可以为相关高中教师在实际教学活动中提供理论参考。
作 者:
  • 郭勤中
单 位:
    江苏省高邮市第一中学
关键字:
  • 历史解释素养;高中历史教学;策略;
页 码:
    47-48
出 处:
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